domingo, 7 de dezembro de 2014

Conteúdo Prova Final Básico

Produção Oral
  • Apresentar-se, cumprimentar, despedir-se e apresentar pessoas.
  • Desculpar-se, pedir licença e agradecer.
  • Descrever-se a si próprio, descrever o que faz e onde mora.
  • Descrever a sua família e as condições de vida.
  • Descrever pessoas, lugares e coisas em termos simples.
  • Fazer uma exposição curta, ensaiada e elementar sobre um assunto que lhe é familiar.
  • Expressar experiências e aptidões.
  • Aceitar, rejeitar e fazer convites.
  • Relatar acontecimentos passados.
  • Relatar hábitos cotidianos, informar sobre a localização de estabelecimentos.
  • Pronunciar frases de um modo geral suficientemente claras para serem entendidas.
  • Solicitar e dar informações sobre horários, endereços de estabelecimentos (restaurantes, pontos turísticos).

Compreensão Oral
  • Identificar de um modo geral o assunto do texto ouvido/escutado.
  • Compreender a leitura de um texto realizada por um falante nativo.
  • Compreender um texto oral proveniente de mídias eletrônicas.
  • Compreender o sentido das ideias desenvolvidas no texto.
  • Compreender textos orais provenientes de mídias eletrônicas.
  • Compreender o sentido das ideias desenvolvidas no texto oral.

Compreensão Leitora
  • Identificar de que trata o texto, do ponto de vista geral.
  • Compreender textos literários e não literários.
  • Atribuir significados a determinadas expressões idiomáticas e a variações regionais.
  • Localizar informações específicas sobre o texto.
  • Estabelecer relações entre o texto lido e situações de vida real.
  • Reconhecer a função dos elementos de coesão textual (nexos, articuladores) para atribuir sentido ao texto.

Produção Escrita
  • Escrever descrições simples sobre assuntos que lhe são familiares.
  • Narrar uma história.
  • Escrever um relato de experiência descrevendo sentimentos e sensações.
  • Escrever sobre aspectos de seu cotidiano, de sua rotina.
  • Explicar um itinerário turístico de sua cidade.
  • Escrever textos curtos expondo a opinião sobre um assunto que lhe é familiar. (descrever, narrar e opinar)

Vocabulário
  • Dados pessoais (nacionalidade).
  • Saudações e cumprimentos (grau de polidez).
  • Família.
  • Corpo humano e hábitos de higiene.
  • Vestimentas, acessórios e calçados.
  • Cores.
  • Alimentação.
  • Pesos e medidas.
  • Preços, formas de pagamento.
  • Dias da semana, meses do ano.
  • Condições climáticas.
  • Horas, horários comerciais.
  • Partes da casa, móveis e utensílios.
  • Cidade, bairro.
  • Meios de transporte.
  • Turismo.
  • Esporte e lazer.
  • Animais.
 Aspectos Linguísticos
  • Alfabeto; fonética.
  • Ortografia e acentuação.
  • Pronomes pessoais, interrogativos, demonstrativos, possessivos.
  • Presente dos verbos ir, ser e estar.
  • Adjetivos para descrição física e psicológica.
  • Advérbios de lugar, de tempo, de modo, de negação, de dúvida, de afirmação. (porém, contudo, todavia, entretanto, e, ainda, ainda que, se, então, portanto, no entanto, logo, porque, pois, ou...
  • Substantivos e seus determinantes.
  • Articuladores de coesão: mas, porém.
  • Preposições.
  • Verbos regulares nos tempos simples e compostos do indicativo.
  • Verbos regulares no imperativo afirmativo.
  • Verbos regulares no presente do modo subjuntivo.
  • Formas nominais (infinitivo, particípio, gerúndio).
Fonte: http://www.ucs.br/site/programa-de-linguas-estrangeiras/cilp-certificado-internacional/ 

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